主题活动——“黄金比”之美1.通过欣赏美丽的图片,了解什么是黄金比,感受黄金比的神奇魅力,感受数学之美。2.根据黄金比的知识,进行有创意的设计。学会针对具体问题提出设计思路,制订简单的方案,进而通过实践探究解决问题。3.在活动中,培养用数学眼光观察生活、发现美、创造美的能力,积累数学活动经验。学习目标情境导入情境导入当芭蕾舞演员踮起脚来,下半身和身高的比非常接近黄金比,所以看起来特别美。把一个物体分成两部分,当较长的部分与整体的比是0.618∶1时,给人的感觉是最美的。这个神奇的比被称为“黄金比”。探索新知什么是“黄金比”?“黄金比”在生活中有哪些应用?小组讨论:要了解
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