原创力文档青岛版数学四年级（上）四大数知多少
——万以上数的认识智慧广场——尝试与枚举学习目标1.能有条理地列举、分析有关实际问题中的数量关系,同时获得问题的答案。(难点)2.感受“一一列举”策略的特点和价值,进一步培养思维的条理性和严密性。(重点)3.培养解决问题和探索创新的能力。情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？我要买50块巧克力，现在有和两种不同的包装。问：可以怎样买？一共有多少种不同的买法？探索新知一共有多少种不同的买法？我这样想：的买8包，
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