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- 2026-07-26 发布于广东
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小学三年级英语上册Unit5Let’sEat!PartALet’sLearn导学案
??一、课程基本信息
??1.学科:英语
??2.年级:小学三年级(上学期)
??3.教材版本:人教PEP版(三年级起点)
??4.单元主题:Let’sEat!
??5.课时内容:PartALet’sLearnLet’sDo
??6.课时安排:第一课时(单元整体教学中的词汇与初步听说输入课)
??7.授课时长:40分钟
??二、指导思想和理论依据
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心理念为根本遵循,深刻践行英语学习活动观,强调在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。设计基于“整体语言教学法”与“任务型语言教学法”的融合,将语言知识与技能的发展置于有意义的、真实的“食物与用餐”主题语境之中。借鉴“多元智能理论”,通过多模态、多感官的输入与输出活动,尊重并调动学生的差异化学习潜能。同时,贯彻“形成性评价”理念,将评价有机嵌入教学全过程,以评促学,以评促教。本设计旨在超越传统的词汇机械操练,构建一个以学生为中心、以意义探究为主线、以素养发展为归宿的高效互动课堂,体现当前小学英语教学在情境化、活动化、整合化方面的前沿探索。
??三、教材与学情分析
??(一)教材内容深度剖析
??本课时是Unit5的核心词汇输入起始课,内容
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