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第三单元 第03课时 除法的初步认识（一）（教学设计）数学人教版二年级上册2026秋.pdf

第三单元 第03课时 除法的初步认识（一）（教学设计）数学人教版二年级上册2026秋.pdf

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    第三单元第课时除法的初步认识（一）教学设计

    一、教材内容分析

    1.知识内涵

    （1）地位作用：本课时是除法初步认识的关键内容，承接连减运算与乘法意义，是理解除法

    本质的起始课，为后续除法计算与应用奠定基础。

    （2）内容呈现：以“12个竹笋每4个放一盘”的生活情境切入，插图直观展示分物过程；

    先用连减算式呈现分的步骤，再通过卡通机器人引出除法算式，标注除号及读法，以“说一

    说”引导理解算式各部分含义；“做一做”通过圈一圈巩固除法意义，读一读

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