小学英语三年级上册Unit 2 Part A Let‘s learn教学设计——聚焦家庭成员主题的词汇课.docxVIP

小学英语三年级上册Unit2PartALet‘slearn教学设计——聚焦家庭成员主题的词汇课

一、教学基本信息与设计理念

本课教学设计围绕人教版PEP《英语》三年级上册Unit2《Differentfamilies》展开，具体针对PartA中的Let’slearn词汇教学板块进行深度构建。本课为单元第二课时，承接PartALet‘stalk的对话基础，旨在通过核心词汇的集中学习，进一步丰富学生关于家庭成员的英语表达，为后续PartB与C部分的拓展学习和项目制作铺垫。本设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”以及“推动实施单元整体教学”的核心理念，立足于三年级学生初次系统接触英语家庭成员词汇的认知起点。教学设计以“探究主题意义”为导向，确立“认识我的小家，感受亲情温暖”为本课时的微观主题，通过整合教材资源，创设真实、连贯、富有意义的情境，引导学生在理解、操练与迁移运用中掌握词汇，并在此过程中渗透文化意识与情感教育，旨在实现语言学习与学生心智发展的有机融合，打造兼具工具性与人文性的高质量课堂。

二、教材深度解析与学情精准研判

（一）教材分析【重要】

are...is...教版PEP三年级上册Unit2PartALet‘slearn，核心任务是学习和掌握有关家庭成员的四个核心名词：f