小学一年级英语下册《Listen and hear》第二课时Let‘s learn跨学科融合教学设计.docxVIP

小学一年级英语下册《Listenandhear》第二课时Let‘slearn跨学科融合教学设计

一、教学指导思想与设计理念

【非常重要】本节课的设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的一级学业质量标准和预备级教学要求，秉持“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的学习活动观。课程设计以“发展学生核心素养”为纲领，以“人与自然”和谐共处的主题为纽带，打破学科壁垒，实施跨学科融合教学。我们将英语视听说教学与科学学科中的“动物特征与声音原理”、艺术学科中的“节奏模仿与创造性表达”进行深度融合。课堂不再仅仅是语言知识的灌输场，而是转变为学生通过多感官通道（听觉优先，联动视觉、动觉）探索世界、建构意义的体验场。通过创设真实而富有童趣的“农场交响曲”大情境，引导学生在“听音辨物”、“拟声模仿”、“角色演绎”等一系列递进式的语言实践活动中，不仅习得语言技能，更在心底播下尊重生命、热爱自然的种子，实现学科育人、综合发展的目标34。

二、教材与学情深层剖析

（一）教材内容结构化解析

hear...上海版（试用本）一年级下册Module1Unit2，课题为《Listenandhear》。本单元的核心主题是“利用五种感官感知世界”，本课时（Period2Let‘slearn）聚焦于“听觉”这一具体感官。教材内容编排极具匠心，将核心词汇（sheep,hen