人教版英语上册Unit 10第五课时教学设计与实践.pdfVIP

第10单元如果你去参加聚会，你’会玩得很开心！第五

B部分（2d–自我检测）

教学目标(教学目标)

1.熟练掌握if+will(主将出现)的句式给别人提合理建议。

2.关心他人，了解别人的困扰并给予帮助。3.掌握情

态助动词should/could用法。4.培养学生写作能

力。

语言点(语言点)

1.要求掌握以下词汇:

1)名词n.专家,经验,建议2)动词v.建议,解决,讨论,相信,带来3)形容词adj.正

常的,害怕的4)副词adv.当然,一半,其他5)连词conj.除非6)词组分成两半,丢失

钱包,害怕做,记得做,,将来,老人院,学校清洁,儿童医院

(本的生词和词组不多，但是鉴于前面一个的单词和词组比较多，而且与本内

容关联，所以通过读写任务进行强化，让学生尽量掌握。)

2.要求掌握以下句式:我认为他/她应该...如果他/她...，他/她将会...

还有两个其他问题。如果你去老人院，你会怎么做？如果我

这样做，我会给老人们带一些花。

难点(Difficulties):熟练掌握if+will(主将出现)的句式给别人提合理建议。

教学步骤(教学步骤)

1.热身(课前热身和复习)

2.