小学五年级英语上册《Unit 6 Birthdays》Lesson 2 教学设计.docxVIP

小学五年级英语上册《Unit6Birthdays》Lesson2教学设计

【教学基本信息】

学科：小学英语

学段/年级：五年级上学期

课题：Unit6BirthdaysLesson2

课时安排：第2课时（共6课时）

教材版本：基于课程改革理念的小学英语（五年级起点）教材

设计者：深谙课程改革理念、精于课堂设计的资深教师

一、教学背景分析

（一）教材分析

thirtyon...m......s”，属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”与“人与社会”的主题范畴，具体涉及“生活与学习”和“社会服务与人际沟通”主题群。本课是单元的第2课时，在第1课时学生已学习了1至12月的英文表达及序数词first至thirtyon...m......课时在此基础上，聚焦于具体询问和回答生日日期、年龄以及赠送礼物的真实交际场景。核心功能句型为“Whenisyourbirthday?”“It’son...”、“Howoldareyou?”“I’m...yearsold.”以及“Here’sa...foryou.”。本课时内容紧密联系学生生活实际，是培养学生综合语言运用能力、提升跨文化交际意识的重要载体。

（二）学情分析

【基础】五年级的学生经过两年多的英语学习，已经具备了一定的语言基础和词汇量，掌握