小学英语四年级上册Unit 1 Sports Lesson 1教学设计.docxVIP

小学英语四年级上册Unit1SportsLesson1教学设计

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材内容分析

like...you...?级起点）四年级上册第一单元Sports的第一课时。本单元属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自然”（自然生态、环境保护）与“人与自我”（生活与学习、做人与做事）的主题范畴，具体涉及“运动与健康”、“积极的生活态度”等子主题。本课时是单元的开启课，内容主要围绕核心词汇（如basketball,football,swimming,running,jumprope等运动项目名词）和核心句型（如“Whatsportdoyoulike?”“Ilike...you...?you...?”“Yes,Ican./No,Icant.”）展开。教材通过生动的场景图（如在操场、体育馆等）和简洁的对话，引导学生初步感知和运用与运动相关的语言表达，为后续深入学习谈论运动频率、运动能力及偏好打下坚实的基础。作为单元的第一课时，其定位在于“激发兴趣、初步感知、建立关联”，重在引导学生将已有的生活经验（喜爱的运动）与目标语言建立联系。

（二）【重要】学情分析

四年级的学生经过一年的英语学习，已经具备了一定的语言积累，如简单的问候、自我介绍、部分动物和颜色词汇等，对英语学习保持着较强的好奇心