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条件概率教学设计.pdfVIP

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  • 2026-07-26 发布于河北
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条件概率教学设计.pdf

    7.1.1基于核心素养下的条件概率教学设计

    一、教学内容及素养分析

    1.教学内容解析

    本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第三册》，第七章《随机变及其分布》的第一课时，条件

    概率的学习同时对古典概型计算方法进行了巩固.条件概率研究的是有条件限制下的事件发生的概率，这个附加

    条件的形式可归结为“已知某事件发生了”，条件概率是先从现实生活中抽象出概率模型，然后推导出它的计算

    公式，进而再去计算与条件概率有关的概率问题，是培养学生数学运算、数学建模等核心素养的良好载体.

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