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幼师听评课记录范文

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：幼儿园语言教育

班级/年级：大班

教学主题或章节：故事讲述与创编

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：幼师教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对课程内容进行了充分的准备。教学资源丰富，使用了教材、图片、视频等多媒体资源，为幼儿提供了生动的学习材料。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个有趣的故事导入新课，激发了幼儿的兴趣。在展开阶段，张老师运用了讲授、讨论、游戏等多种教学方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。在结束阶段，张老师对课程内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业。

3.师生互动：

张老师与幼儿交流频繁，注重倾听幼儿的想法，并及时给予积极的反馈。幼儿参与度高，反应热烈，表现出对课程内容的好奇心和求知欲。

4.学生学习状态：

幼儿表现出较高的学习积极性和专注度，能够主动参与课堂活动。幼儿之间的合作学习良好，互相帮助，共同完成任务。

5.课堂管理：

张老师有效管理了课堂纪律，维持了良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使幼儿能够顺利完成学习任务。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学内容更加生动有趣。技术对教学效果起到了良好