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学校新冠肺炎期间教学质量保障计划

为有效应对新冠肺炎疫情对学校正常教学秩序带来的冲击与挑战，最大限度降低疫情对教学质量的影响，确保“停课不停教、停课不停学”落到实处并取得实效，特制定本教学质量保障计划。本计划旨在通过系统化、精细化的管理与服务，全面保障疫情期间线上教学与线下教学（若有条件）的平稳过渡与质量同质，切实维护学生的受教育权与学习效果。

一、指导思想与基本原则

指导思想：以学生为中心，以质量为核心，坚持立德树人根本任务，充分利用现代信息技术与教育教学深度融合，统筹规划，分类指导，精准施策，确保教学标准不降低、教学质量不打折，实现疫情期间教学工作的有序、有效开展。

基本原则：

1.学生中心原则：始终将学生的学习需求和发展放在首位，关注学生学习过程中的实际困难，提供个性化支持与服务。

2.质量为本原则：坚守教学质量生命线，严格执行教学大纲和人才培养方案，确保核心教学目标的达成。

3.融合创新原则：积极探索线上线下教学融合的有效路径，鼓励教学模式、方法与评价方式的创新实践。

4.精细管理原则：强化教学全过程管理，细化各环节工作要求，责任到人，确保各项措施落到实处。

5.动态调整原则：密切关注疫情发展形势及上级部门要求，结合学校实际情况，对教学安排及保障措施进行灵活、动态调整。

二、组织领导与责任分工

为确保计划有效实施，成立学校疫情期间教学质量保障