【统编版】小学道法2年级下册道德与法治二年级下册（分层作业）第9课 勤俭传家好.pdfVIP

道德与法治二年级下册（分层作业）

第9课勤俭传家好

一、判断题

1.小红认为只要学习好，不用做任何家务。（）

2.节俭就是要过苦日子，什么东西都不能买。（）

3.大学生利用课余时间做兼职，赚取零花钱买自己想要的书，这体现了“勤劳创始圆满

生活”。（）

4.只有农民和工人需要勤劳，我们小学生不用劳动。（）

5.勤劳不仅能带来丰收，还能大家都过上好日子。（）

6.生活条件好了，就不需要节俭了。（）

7.用旧作业本的背面当草稿纸，是节俭的行为。（）

二、决断题

1.下列（）行为最能体现“勤劳创始圆满生活”。

A.每天睡懒觉，等候别人送东西

B.严密学习技能。靠自己努力职务赚钱赡养父母

C.一贯抱怨生活，不付出任何行动

2.下列行为不能体现“节俭是个传家宝”的是（