【统编版】小学道法2年级下册道德与法治二年级下册（分层作业）第11课 少年当自强.pdfVIP

道德与法治二年级下册（分层作业）

第11课少年当自强

一、判断题（下列行为中，是自强不息的表现的打“J”，不是的打“X”）

1.小美学跳绳，一贯绊到脚，但她每天都到楼下练习，现在能连续跳20个了。（）

2.小虎早上起床后，大声喊：“妈妈，快来帮我穿衣服！”（）

3.小林做手工时一贯做不好，他生气地把材料一扔，：“我永远都做不好，不做了！”

（）

4.小刚的爸爸要每天教他认字，小刚自己可以试着看绘本认字。（）

5.运动员在赛场奋力争夺金牌，体现了他们自强不息的精神。（）

6.我们小学生年龄还小，没有必要学习自强不息的精神。（）

7.在学习中遇到艰苦，要努力想办法自己解决问题，这也是自强不息的表现。（）

8.在跑步的时候，我们有脚步