农村中学心理健康教育体系优化：基于大数据的分析.pdfVIP

2024年 9月教书育人Sept. 2024

第26期JIAOSHUYUREN No.26

农村中学心理健康教育体系优化：

基于大数据的分析*

侯艳娜

（甘肃省庆阳市镇原县孟坝中学）

[摘要]农村中学心理健康教育体系优化应借助大数据分析。当前，数据采集和处理能力不足，导致干预

效率较低。通过建立多元化数据收集系统，提高数据质量，依托大数据分析，精准识别学生心理需求，制定个

性化干预方案，实现教育干预的精准化和高效化。同时，加强专业人才培养，提升教师数据分析能力，使教师

掌握基础的数据处理技能和分析工具的使用方法，并在实际项目中提升其数据分析能力。通过这些措施，农村

中学能够更好地运用大数据技术开展心理健康教育，打造一个科学、系统、可持续的心理健康教育体系，为学

生的健康成长保驾护航。

[关键词]农村中学；心理健康教育；大数据；干预策略