2026年北师大版《科学》三年级上册教学设计：比较不同纸张的吸水性.docx

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《比较不同纸张的吸水性》教学教案

使用说明

本文为小学科学教学设计类指导文档，依据《义务教育科学课程标准（2026年版）》编写，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对、跨学科融合等完整教学设计体系。

本教案以“比较不同纸张的吸水性”为核心探究活动，引导三年级学生通过控制变量实验，观察并记录水滴在宣纸、打印纸、牛皮纸上的扩散现象，测量扩散直径并排序，从而理解不同纸张吸水性能的差异及其与纸张用途的关系。

教案面向小学三年级学生，重点在于培养学生规范操作实验、准确记录数据、基于证据得出结论的科学探究能力。难点在于引导学生理解“控