教科版（新教材）小学六年级科学上册第一单元《健康生活》每节课教学设计汇编（含七个教学设计）.docxVIP

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1.1生长发育的信息（教学设计）

科学教科版六年级上册第一单元《健康生活》

【教材简析】

本课是教科版六年级上册第一单元“健康生活”的起始课，对应课程标准5~6年级学习内容“5.1人体由多个系统组成”中“知道人体生长发育的过程和主要变化”，以及“5.2人体通过感觉器官获取信息”中有关健康监测的内容。作为单元的开篇课，本课承担着“唤醒学生对自身健康的关注”和“建立用数据认识身体的科学意识”双重任务。

本课以一年级时制作的“时间胶囊”为情境线索，串联三个递进的学习板块。聚焦板块，教师通过打开时间胶囊引出核心问题——“我们现在的身体状况是怎样的”，将学科本质问题（用数据认识身