三年级群文阅读《古代儿童的智慧》课例.docxVIP

一、课题概述

本课时为小学三年级群文阅读课，围绕“古代儿童的智慧”这一核心议题，精选《曹冲称象》《司马光砸缸》《王戎不取道旁李》三篇经典小古文（或其白话改编版及故事绘本）作为阅读材料。通过引导学生自主阅读、比较分析、讨论交流，感受古代儿童在特定情境下展现出的非凡观察力、判断力、应变能力和创新思维，激发学生对中华传统文化的兴趣，培养其初步的信息提取、概括及评价能力，并引导学生思考智慧的多种表现形式及其在生活中的运用。

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课若干重点字词，能正确、流利、有感情地朗读三篇短文（或故事）。

*能借助拼音、工具书及生活经验，理解故事内容，把握主要情节和人物行为。

*学习提取关键信息，能用自己的话简要复述故事，说说故事中的儿童是如何表现出智慧的。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作、全班交流等方式，学习比较阅读的方法，探究不同故事中儿童智慧的共同点与差异点。

*引导学生运用观察、联想、推理等方法，深入理解“智慧”在具体情境中的体现。

3.情感态度与价值观：

*感受曹冲、司马光、王戎等古代儿童的聪明机智、沉着冷静、善于观察思考的品质。

*激发对阅读古代智慧故事的兴趣，初步培养勤于思考、乐于探究的学习习惯。

*初步体会智慧在解决实际问题中的重要作用，鼓励学生在生活中做个爱动脑筋的孩子