小学一年级英语·跨学科项目化学习导学案：雏鹰试翼·勇气之声——“Have a Go!”单元第一课时创意表达与具身学习设计.docx

小学一年级英语·跨学科项目化学习导学案：雏鹰试翼·勇气之声——“HaveaGo!”单元第一课时创意表达与具身学习设计

??课程画像与设计哲学

??本导学案立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》及《2025年上海市基础教育阶段学科德育指导意见》，以沪教版（五四制）英语一年级上册Unit8“HaveaGo!”第一课时为载体，基于“大观念·大任务·大情境”的单元整体教学理念，重新定义低龄儿童语言启蒙课的范式边界。本设计超越传统“词汇—句型—操练”的线性路径，确立以“具身认知”为底层逻辑、以“跨学科项目化学习”为实施样态、以“社会情感学习”为育人内核的三维架构。课程以“为校园心理节创