核心素养导向的初中英语七年级上册Unit 2整合教学设计（教师用案与学生学案）.docx

核心素养导向的初中英语七年级上册Unit2整合教学设计（教师用案与学生学案）

一、单元整体解读与设计理念

（一）单元内容深度分析

本单元主题围绕“家庭成员与日常生活”展开，隶属于“人与社会”及“人与自我”主题范畴。核心语言功能为介绍家庭成员、描述物品所属关系以及讨论日常活动。语法主线为指示代词（this,that,these,those）、名词所有格（’s）以及一般疑问句（Isthis/that…?Arethese/those…?）及其简略回答。词汇场域聚焦于家庭称谓、室内常见物品及指示代词。从学科本质看，本单元是学生建立英语指代概念、构建物主关系表达框架、初步形成家庭主题语篇能