教育科学规划课题申请评审书（通用标准版）.docxVIP

教育科学规划课题申请评审书

课题类别：□重点课题□一般课题□微型课题

学科分类：□学前教育□小学语文□小学数学□中学理科□中学文科□德育管理□综合实践□其他_______

申报级别：□校级□区级□市级

课题名称：

申报单位：

课题负责人：

职务/职称：

联系电话：

电子邮箱：

申报日期：______年____月____日

一、课题组成员基本情况

序号

姓名

职务职称

工作单位

课题组分工

备注

1

负责人

整体统筹、方案撰写、结题审核

2

核心成员

课堂实践、案例收集、资料整理

3

核心成员

数据统计、论文撰写、成果汇总

二、课题研究背景与问题提出

结合新课标、“双减”政策、核心素养育人要求以及当前教育教学改革趋势，立足本校、本学科日常教学真实现状，针对课堂教学、学生培养、教师教研、活动开展、作业设计、资源应用等方面存在的突出问题、现实痛点与薄弱环节，阐述开展本课题研究的必要性、紧迫性与现实意义。

要求：立足教学实际、问题导向明确、不空洞、不套话，真实反映一线教学现状。

三、国内外同一研究领域现状与研究述评

简要梳理国内外相关课题的研究成果、研究观点、研究方向，总结现有研究的优势与不足，明确当前研究存在的空白、薄弱点与可创新空间。结合本校学情、教情说明本课题的研究切入点，阐明本课题区别于同类研究的独特性与实操价值。

四、核心概念界定

对课题题目中的关键名词、