2.4 推和拉（教学设计）科学冀人版二年级上册2026秋.docx

冀人版（2024）科学二年级上册

《推和拉》教学设计

课题

2.4推和拉

课型

新授课

教学目标

科学观念：

知道推、拉都需要用力，推力、拉力是生活中两种常见的力。

明确推力作用效果：推力让物体远离施力的人；拉力作用效果：拉力让物体靠近施力的人。

3.了解推、拉能改变物体的位置，认识力可以改变物体运动状态。

科学思维：

通过游戏、对比实验观察推、拉带来的不同现象，对比两种力的区别。

2.能根据生活场景判断推力、拉力，简单归纳推、拉的运动规律。

探究实践：

参与推手、拉手小组游戏，动手完成推拉椅子对比实验，规范填写实验记录。

2.独立制作纸蝙蝠手工，通过推拉翅膀直观感受力的作用，