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第三单元 第05课时 用2~6的乘法口诀求商（一）（教学设计）数学人教版二年级上册2026秋.pdf

第三单元 第05课时 用2~6的乘法口诀求商（一）（教学设计）数学人教版二年级上册2026秋.pdf

    52~6

    第三单元第课时用的乘法口诀求商（一）教学设计

    一、教材内容分析

    1.知识内涵

    （1）本课时是除法计算的关键起始点，衔接乘法口诀与除法意义，为后续7-9乘法口诀求商

    奠定基础，在整数四则运算体系中承上启下。

    （2）内容以“小猴分桃”生活情境引入，通过分桃插图直观呈现结果；依次展示连减法、乘

    法口诀法两种解决路径，机器人提示强化口诀求商的简便性；“想一想”变式练习深化乘除

    互逆理解“做一做”以分气球情境巩固

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