第三单元乘法数量关系第2课时 单价、数量和总价表格式教学设计苏教版四年级上册数学2026秋.pdf

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第2课时单价、数量和总价

课题单价、数量和总价课型新授课

教学内教科书第48页例3的内容

1.理解单价、数量和总价的含义,经历从实际问题中总结出“单价×数

量=总价”的过程,培养初步的模型思想。

教学目标

2.掌握“单价×数量=总价”的数量关系。

3.灵活运用总价的数量关系解决实际问

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