原创力文档青岛版数学四年级（上）五交通中的线——相交与平行5.1平行与垂直依托交通实景情境，认识同一平面内两条直线相交（含垂直）、平行两种位置关系，理解平行与垂直的定义、符号表示，能准确区分平行、相交、互相垂直的直线。（重点）2.能结合直尺、三角尺，规范判断直线位置，在长方形、平行四边形等图形里找出互相平行、互相垂直的线段。（难点）3.经历从马路标线、护栏等生活实物抽象成几何直线的过程，感受几何知识在生活里的实用价值。学习目标新课导入你能提出什么问题？探索新知每组中的两条直线有怎样的位置关系？③②⑤④①⑥没有相交相交这两条直线延长后相交。探
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