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高中数学建模课程开发与实施研究论文

**摘要**

高中数学建模课程作为连接数学理论与实际应用的关键桥梁，其开发与实施对培养学生的创新思维、实践能力及问题解决能力具有重要意义。当前，我国高中数学教育仍存在理论与实践脱节、学生参与度不高等问题，而数学建模课程能够通过真实情境的引入，激发学生的学习兴趣，提升其数学素养。本文基于对高中数学建模课程现状的深入分析，探讨课程开发与实施的策略，旨在为优化高中数学教育提供实践参考。

**关键词**

高中数学建模；课程开发；教学实施；实践能力；创新思维

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**一、背景分析**

（一）**高中数学教育现状与课程改革需求**

1.**内容**：当前高中数学教