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沙盘游戏教案

一、课程名称

心灵的风景：沙盘游戏的探索与表达

二、适用对象

本教案适用于希望探索内心世界、缓解压力、提升自我认知或改善人际关系的青少年及成人。也可作为团体辅导、心理咨询与治疗的辅助手段。建议参与人数：6-8人（团体）或1对1（个体）。

三、课程目标

1.认知目标：帮助参与者了解沙盘游戏的基本概念、起源与基本原则，认识到象征性表达在心理探索中的作用。

2.情感目标：为参与者提供一个安全、自由的空间，允许其表达真实的情绪与感受，促进情绪的觉察与疏导。

3.技能目标：引导参与者学习运用沙具进行象征性创作，初步掌握通过沙盘作品进行自我探索和意义建构的基本方法。

四、课程时长

单次课程建议时长为____分钟。系列课程可根据实际需求设定为4-8次。

五、场地与材料准备

1.场地：安静、私密、不受打扰的空间，温度适宜，光线柔和。布置温馨，营造安全、放松的氛围。

2.沙盘：标准沙盘（内侧尺寸约57×72×7cm），沙盘内侧涂成蓝色，象征天空和水。准备干湿两种沙子。

3.沙具：种类丰富的沙具，包括但不限于：

*人物类：不同年龄、性别、职业、民族的人物，神话人物、卡通人物等。

*动物类：常见的家禽家畜、野生动物、水生动物、神话动物等。

*植物类：树木、花草、农作物等。

*建筑物类：房屋、桥梁、道路、城堡、塔、寺庙等。

*交通工具类：