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沪教版数学三年级上册第五单元自测题

同学们，经过一段时间对“几何小实践”这个单元的学习，相信大家对周长的概念、长方形和正方形周长的计算，以及如何运用这些知识解决实际问题，都有了一定的掌握。这份自测题旨在帮助大家检验学习成果，巩固所学知识，找出薄弱环节，以便在后续的学习中加以改进。请大家认真审题，仔细计算，书写工整，争取发挥出自己的最佳水平。

一、单元知识回顾与梳理

在开始自测之前，我们先来简要回顾一下本单元的核心知识点：

1.周长的含义：封闭图形一周的长度，就是它的周长。我们可以通过用绳子绕图形一周，再把绳子拉直量出长度，或者把图形各边的长度依次相加来得到周长。

2.长方形的周长：长方形有四条边，对边相等。长方形的周长=（长+宽）×2，或者长+宽+长+宽。

3.正方形的周长：正方形有四条边，四条边都相等。正方形的周长=边长×4。

4.解决实际问题：运用周长的知识解决生活中的实际问题，比如给花坛围上栅栏需要多长的栅栏，给黑板镶上边框需要多长的木条等，都需要我们先明确是求哪个图形的周长，再选择合适的方法进行计算。

二、自测题

（一）填空题(每空2分，共20分)

1.围成一个平面图形的所有边长的总和，叫做这个图形的（）。

2.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。

3.一个正方形的边长是6分米，它的周长是