第6课《散步》课件（共28张PPT）.pptxVIP

散步;学习目标:;信服粼粼分歧取决一霎时

两全 各得其所 委屈嫩芽拆散

琐事熬过桑树;1951年6月3日生于重庆，当过知青、士兵、摩托车手和小提琴演奏员，经历丰富、意志坚强、随和、豁达、原则性强。

1982年毕业于四川大学中文系，曾任重庆师范大学文学院教授。擅长写小说，1994年获全国庄重文文学奖，散文《散步》和《家园落日》被选在了中学语文课文之中。;“尊老”和“爱幼”哪一个更可贵？;朗读课文;我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”若改成：我们一家四口在田野散步，好吗？这样不是更简洁吗？说说原因。

那调换顺序好吗？换成：我，我的妻子和儿子，我的母亲。;天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了。有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去,但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。;;;;明确：这是对初春田野的景物描写，表现了春天蓬勃的生机。由“铺”字我们会想到铺地毯，地毯踩上去柔柔的，软软的。说明这草是新生的芽，很嫩。由“密”字让人感觉春的气息正越来越浓。“咕咕地”拟声词，让人似乎听到了春的动人旋律。春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。也暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的生命活力。这美好的环境，也很好地衬托