原创力文档西湖的教学设计模版
西湖的教学设计模版
语言更美教学过程中应重朗读指导让学生在诵读中充分感知语言的优美领略文章的韵味学生在多种形式的朗读中抓住重点词语和文中的比喻句体会出作者的情感感受到西湖的美丽同时适时进行了写法指导然后让学生学做导游既巩固了知识与积累又培养了学生口语表达能力可
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。会
用“犹如”、“像”、“仿佛”、“宛如”等词语口头造句。
2.在自读自悟、教师点拨、合作交
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语言更美教学过程中应重朗读指导让学生在诵读中充分感知语言的优美领略文章的韵味学生在多种形式的朗读中抓住重点词语和文中的比喻句体会出作者的情感感受到西湖的美丽同时适时进行了写法指导然后让学生学做导游既巩固了知识与积累又培养了学生口语表达能力可
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。会
用“犹如”、“像”、“仿佛”、“宛如”等词语口头造句。
2.在自读自悟、教师点拨、合作交
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