小学一年级数学《走进快乐家园：1—10各数的初步认识》教案.docxVIP

小学一年级数学《走进快乐家园：1—10各数的初步认识》教案

一、教学基本信息

【课题】走进快乐家园：1—10各数的初步认识

【学科】小学数学

【年级】一年级（上学期）

【教材版本】北京师范大学出版社（北师大版）

【课时安排】1课时（40分钟）

【教学准备】多媒体课件（PPT）、主题情境图、数字卡片、计数器、小棒、几何图形片、实物投影仪、评价星贴纸。

二、教学背景分析

【课标分析】《义务教育数学课程标准（2022年版）》将“数感”作为首要的核心素养内涵明确提出。本课是第一学段“数与代数”领域的起始课，要求学生在真实情境中理解数的意义，能用数表示物体的个数或事物的顺序3。课标强调，要从学生已有的生活经验出发，让学生在具体情境中抽象出数，再回归生活用数表达，经历数学化的过程。本课设计严格遵循“三会”要求，引导学生用数学的眼光观察现实世界（发现数量），用数学的思维思考现实世界（抽象出数），用数学的语言表达现实世界（描述生活）3。

【教材分析】《快乐的家园》是北师大版一年级上册第一单元“生活中的数”的起始课，是整个小学阶段数的认识的种子课。2024版新教材对本课进行了优化，更加强调“从生活中来，到生活中去”的编排理念6。教材通过一幅内容丰富、充满童趣的农家小院情境图，将1—10各数融入其中，旨在让学生在数一数、说一说、认一数的活动中，经历数的抽象过程，初步建立数感。