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六年级上学期法治课堂教学重点计划

一、引言

为深入贯彻落实国家关于加强青少年法治教育的要求，切实提升六年级学生的法治素养和自我保护能力，帮助他们树立正确的权利观、义务观和规则意识，特制定本学期法治课堂教学重点计划。本计划旨在结合六年级学生的认知特点和生活实际，通过系统、生动、贴近生活的教学活动，引导学生初步掌握与自身成长和社会生活密切相关的法律常识，为他们未来成为尊法学法守法用法的公民奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.了解《中华人民共和国未成年人保护法》的基本内容，知晓未成年人享有的基本权利和受到的特殊保护。

2.初步理解公民的基本权利和义务的含义，能够识别生活中常见的权利与义务现象。

3.掌握与校园生活、社会交往、交通安全、网络使用等相关的基本法律常识和行为规范。

4.初步学会运用法律知识分析简单的社会现象，辨别是非，具备一定的自我保护和求助能力。

（二）过程与方法

1.通过案例分析、情境模拟、小组讨论等多种教学形式，引导学生主动参与法治学习过程。

2.鼓励学生联系生活实际，发现和思考身边的法律问题，培养探究精神和解决问题的初步能力。

3.培养学生运用简单的法律知识维护自身合法权益、尊重他人合法权益的意识和初步能力。

（三）情感态度与价值观

1.感受法律的严肃性和权威性，增强对法律的敬畏之心。

2.树立规则意识，自觉遵守法律法