2026小学道德与法治教师课标考试模拟试卷附参考答案.docxVIP

2026小学道德与法治教师课标考试模拟试卷附参考答案.docx

2026小学道德与法治教师课标考试模拟试卷附参考答案

1.【单项选择】“知道国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志”这一内容，主要对应《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中哪一学段的核心素养要求？

A.第一学段（1—2年级）政治认同

B.第二学段（3—4年级）政治认同

C.第三学段（5—6年级）政治认同

D.第四学段（7—9年级）政治认同

2.【单项选择】教师在二年级下册第3课《我爱家乡山和水》教学中，组织学生用拍照、绘画、口述等方式记录家乡变化，最能体现课程理念中的哪一条？

A.以评促学

B.以生活为基础

C.以知识为本位

D.以教师为中心

3.【单项选择】下列关于“规则意识”教学目标表述，符合第三学段“法治观念”核心素养水平划分的是：

A.知道规则是由大人制定的

B.理解规则对个人与社会的双重意义，能主动参与班级规则的修订

C.能够背诵《中小学生守则》全部条款

D.认为规则是束缚自由的枷锁

4.【单项选择】五年级上册“我们的国家机构”一课，教材呈现“全国人民代表大会”照片，教师最恰当的拓展资源是：

A.播放动画《喜羊羊与灰太狼》

B.截取十三届全国人大五次会议表决通过《家庭教育促进法》的纪实片段

C.展示NBA球星扣篮集锦

D.讲述神话故事《嫦娥奔月》

5.【单项选择】“通过角色扮演体验少数民族节日”这一活动设计，其学业质量标准应重点指向：