初中八年级道德与法治依法行使权利知识清单(4).docxVIP

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  • 2026-07-27 发布于广东
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初中八年级道德与法治依法行使权利知识清单(4).docx

初中八年级道德与法治依法行使权利知识清单

一、【基础概念】权利行使的底层逻辑与核心要义

(一)权利的相对性:从“绝对自由”到“法律边界”

1、【基础】权利的天然界限

在法治社会中,任何权利都不是绝对的,无限制的。权利的范围就是法律的边界。公民依法享有各种权利,但这并不意味着可以随心所欲、为所欲为。权利的设计初衷是为了保障个体的自由与尊严,维护社会的公平正义,但这种保障是以不侵犯他人的同等自由为前提的。就像在十字路口,每一辆车都有通行的权利,但如果都不遵守交通信号灯,最终的结果将是全面的拥堵与事故,所有人的通行权利都无法实现。因此,权利的本质内涵中就包含了对其行使范围的限制2。

2、【非常重要】权利行使的四大核心原则

基于权利的相对性,我们在行使任何权利时,都必须遵循以下四大基本原则:

(1)合法性原则:行使权利必须在法律允许的范围内进行,不得违反宪法、法律、法规的禁止性规定。例如,公民有言论自由的权利,但不能利用言论自由进行诽谤、诬告陷害他人,或者煽动颠覆国家政权4。

(2)禁止滥用原则:不得滥用权利,即行使权利不能超越其本身的目的和界限。判断是否滥用,关键在于行使权利的行为是否以损害他人或公共利益为主要目的,或者行使方式明显不当。例如,业主在自己家中正常生活是行使住宅权,但如果深更半夜故意敲击地板制造噪音,以此报复楼下邻居,这就构成了权利滥用1。

(3)

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