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2026年TRAVELLINGAROUNDReadingandThinking单词，课文预习（学生版）初升高英语暑假衔接

第一章绪论

1.1研究背景

1.1.1宏观环境与行业趋势

随着新高考改革的持续推进，英语学科在“核心素养”导向下的教学目标发生了深刻变化。语言能力不再局限于语法和词汇的记忆，而是强调语用能力、跨文化理解力以及思维品质的协同发展。2024年起，全国多地高中英语教材全面启用新版人教版（PEP）和外研版（FLTRP），内容更贴近真实语境，阅读文本长度平均增加35%，生词密度提升至每百词含4.2个新词。

这一变化对学生词汇储备提出了更高要求。