2026年人教PEP小学三年级英语上册Unit7《Mybody》完整教案.docxVIP

2026年人教PEP小学三年级英语上册Unit7《Mybody》完整教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.本课时所属单元为人教PEP2024修订版三年级上册Unit7《Mybody》，对应义务教育英语课程标准（2022年版，2026年全面落地实施）一级学业质量标准，归属“人与自我”主题范畴下的“健康生活与自我保护”子主题，是小学英语起始阶段首次系统接触身体部位相关表达的核心单元。

（1）本单元前接6个单元的日常问候、文具物品、家庭成员等基础听说表达，后续衔接四年级上册《Dailylife》单元的个人卫生、健康习惯类语篇，起到承上启下的支架作用。单元下设6个功能板块：ALet’slearn板块呈现5个核心身体部位词汇与基础指令句型，ALet’stalk板块创设“和同伴玩指令小游戏”的真实场景，BLet’sdo板块拓展肢体律动类互动任务，BLet’slearn板块补充3个延伸身体词汇，Storytime板块设置“身体部位闯关寻宝”的趣味故事，CCulturetime板块呈现不同国家见面礼仪中的肢体动作文化，本课时为单元第一课时，覆盖A、B板块的基础听说核心内容，完全符合起始年级“听说优先、情境伴随”的教学要求。

（二）育人价值

1.本单元突破传统词汇课“机械跟读”的设计逻辑，将语言能力培养、文化意识渗透、思维品质训练、学习能力提升四大核心素养目标同步落