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2026年人教版小学二年级语文上册《雪孩子》优质教案

一、教材分析

（一）文本核心属性

1.本课为2024审定版人教版小学二年级上册第七单元主体课文，属于第一学段“文学阅读与创意表达”任务群指定学习内容，全文共14个自然段，以连环画式编排搭配8幅手绘彩图，贴合低段学生具象化阅读习惯。课文以下雪天的村庄为背景，讲述了兔妈妈堆的雪孩子陪伴小白兔玩耍，在小白兔家着火时冒着危险冲进屋内救出小白兔，最终自己融化成水汽、飞到天上变成白云的完整故事，兼具童话趣味性、育人价值与跨学科科普属性。

2.本课识字写字要求明确，共包含“累、添、柴、烧、旺、渐、哎、呀、冒、烫、终、浑、淋、灭”14个二类认读生字，“唱、赶、旺、旁、浑、谁、轻、汽”8个要求会读会写的一类生字，同步配套“旁边、浑身、水汽、终于”等7个常用词语积累任务。课文所属单元的核心语文要素为“展开想象，获得初步的情感体验”，课后习题明确设置“梳理雪孩子救小白兔的过程、说说雪孩子最后变成了什么”两大核心任务，完全匹配第一学段童话阅读的能力培养梯度。

（二）课标对标落点

1.本设计严格契合2022版义务教育语文课程标准2026年落地实施的第一学段要求：明确指向“阅读浅近的童话、寓言和儿歌，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”“能较完整地讲述简短的故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻”“结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达