六年级下册数学《数的运算》总复习：简便运算整理与迁移教学设计.docx

六年级下册数学《数的运算》总复习：简便运算整理与迁移教学设计

一、教学目标

（一）【基础】知识与技能

引导学生对小学阶段所学的运算定律（加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律）和运算性质（减法的性质、除法的性质）进行系统的回顾与归类，能准确用字母表示这些定律与性质。通过复习，使学生能进一步识别简便运算的题型特征，能够根据运算符号和数字特点，自觉、合理、灵活地运用运算定律和性质进行简便计算，形成较为熟练的简算技能。

（二）【重要】过程与方法

经历简便运算知识的梳理过程，学习用思维导图或知识树的方式建构知识网络，提升归纳、概括的能力。通过“观察—分析—简算—反思”的练习活动，培养学生