2026年人教版小学六年级语文上册课时《昆虫记》公开课教案.docx

2026年人教版小学六年级语文上册课时《昆虫记》公开课教案

一、教材分析

（一）文本编排定位

1.本课时所属的《昆虫记》名著导读内容，为2024年人教版审定、2026年秋季学期启用的小学六年级语文上册“快乐读书吧·探索自然奥秘”整本书阅读单元核心课例，衔接单元前序精读课文《太阳》《松鼠》的说明文阅读训练要求，属于“思辨性阅读与表达”“文学阅读与创意表达”两大语文学习任务群的融合实施载体。

（1）教材节选篇目包含《蝉的地穴》《螳螂的捕食》两个核心章节片段，总字数约1800字，既保留了原著严谨的科学观察记录特质，又突出了法布尔拟人化描写的文学表达特色，适配六年级学生的识字量与阅读能力层级，避免了