第八单元　第51课时　种群的数量变化及其影响因素公开课教案教学设计资料.pptxVIP

;课标要求;考情分析;内容索引;不同条件下种群的增长方式;1.活动：探究果蝇种群的增长;温度;2.比较种群数量增长的两种方式;环境阻力;;(1)将一种生物引入一个新环境，在一定时期内这个物种就会出现“J”形增长();(3)增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量

(2021·湖北，14B)()

(4)种群的“S”形增长是受资源因素限制而呈现的结果

(2018·全国Ⅰ，5A)()

(5)鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同

(2018·全国Ⅰ，5C)()

(6)培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱

(2018·全国Ⅰ，5D)();1.某地乌鸦连续10年的种群增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍。试分析曲线。

(1)λ＞1时，增长率＞0，种群数量_____，

如图中AB段(不包括B点)。

(2)λ＝1时，增长率＝0，种群数量_____，

如图中B、D点。

(3)λ＜1时，增长率＜0，种群数量_____，

如图中BD段(不包括B、D点)。

(4)种群的最大数量在___点；种群的最小数量在___点。;2.(2023·浙江6月选考，5改编)东亚飞蝗是我国历史上发生大蝗灾的主要元凶，在土壤含水率15%的情况下，85%以上的受精卵可以孵化，一旦食物(植物幼嫩的茎、叶)等条件得到满足，很容易发生大爆发。

(1)土壤肥