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- 2026-07-27 发布于福建
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【新教材】译林版(三起)(2024)四年级上册英语Unit8Whatwewear教案
一、核心素养目标
(1)语言能力:能听、说、读、写【wear】【coat】
【sweater】【shirt】【skirt】【trousers】核心词汇,熟练运用Whatdoyouwear?Iwear…句型询问并表达穿着,能简单交流服饰相关话题。
(2)文化意识:了解不同季节、场合的穿着习惯,培养整洁着装、合理搭配的意识,尊重不同的穿着风格。
(3)思维品质:通过观察服饰图片、结合季节搭配服饰,梳理服饰词汇逻辑,提升观察和简单表达逻辑能力。
(4)学习能力:掌握服饰类单
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