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新媒体时代高中生信息传播伦理教育研究与实践论文

**摘要**

在信息爆炸的新媒体时代，高中生作为数字原住民，其信息传播行为深刻影响着个人成长与社会发展。然而，虚假信息泛滥、网络暴力频发、隐私泄露等问题，使得信息传播伦理教育成为亟待解决的课题。本研究以高中教育为切入点，探讨新媒体时代信息传播伦理教育的现状、问题及实践路径，旨在通过系统化、情境化的教育策略，提升高中生媒介素养与道德判断能力，为其成为负责任的数字公民奠定基础。

**关键词**

新媒体时代；高中生；信息传播伦理；教育实践；媒介素养

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**一、引言**

信息技术的飞速发展，将人类社会带入了一个前所未有的“信息洪流”时代。新媒体以其