第八章技能第1页
教学目标了解技能形成的标志了解技能形成的阶段掌握练习进程的普通规律掌握提升练习效率的条件应用技能形成的规律提升练习效率难点:技能的生理机制技能的迁移第2页
第一节技能的概述技能的内涵定义:通过练习形成的若干动作的组织体系判断:眨眼/呼吸、咳嗽、打呵欠是不是一种技能?特点:技能是在后天的系统练习或学习中,通过动作经验的不断内化形成。技能合乎法则的活动方式,技能中各动作的组成要素、执行次序和执行要求都体现了活动内在规律的要求。第3页
影响原因:个体生活的社会发展水平制约
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