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小学数学计算教学中学生合作学习与探究式学习相结合的研究论文

**摘要**

在小学数学计算教学中，合作学习与探究式学习相结合的教学模式能够有效提升学生的计算能力、思维能力和团队协作能力。本文通过分析合作学习与探究式学习的内涵及其在小学数学计算教学中的应用价值，探讨两者结合的实践路径，并提出相应的教学策略。研究表明，通过创设问题情境、分组合作探究、成果展示与评价等方式，能够激发学生的学习兴趣，培养其自主学习能力和创新意识，从而促进数学计算能力的全面发展。

**关键词**

小学数学；计算教学；合作学习；探究式学习；教学策略

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**一、引言**

数学是思维的体操，计算是数学学习的基石。在小学数学