小学四年级英语《Weekend Activities》单元整体教学设计.docxVIP

小学四年级英语《WeekendActivities》单元整体教学设计

一、教材与学情分析

often/sometimes/usually...you...2Unit5Attheweekend》的内容进行单元整体重构，确立主题为“WeekendActivities”。本单元属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”及“人与社会”主题范畴，涉及“生活与学习”和“社会交往”子主题。单元核心语言现象围绕“周末活动”这一贴近学生生活实际的话题展开，主要功能是询问和描述周末经常从事的活动，以及活动的频率。教材通过生动的对话、真实的情境图片和多样的练习活动，呈现了核心词汇与句型。具体教学内容涵盖以下几个方面：其一，核心词汇：涉及周末活动的动词短语，如watchafilm,goshopping,visit(grandparents),playfootball,readbooks,gotothepark,haveapicnic,takephotos,makejiaozi,haveadanceclass,dosports等。其二，核心句型：掌握一般现在时态下，用于询问和回答周末活动的句型，特别是第一、二人称的单复数形式，如“Whatdoyoudoattheweekend?”“Ioften/so