抓筷子教案6篇 完整版实用教学设计.pdfVIP

抓筷子教案6篇

抓筷子教案篇1

后教师提问筷子还可以怎么玩这个问题的设教学目标让幼儿在本次活动中感受音乐的欢乐和节奏培养幼儿团结协作的精神和互相帮助的良好品质教幼儿学会舞蹈的表演教学重难点有节奏地敲击筷子教学准备废旧筷子彩色皱纹纸橡皮圈录音机磁带教学过程一开始部分游戏捆扎

活动目标：1、在熟悉乐曲的基础上，初步学跳双圈集体筷子舞。

2、通过使用道具，尝试探索筷子舞的舞蹈动作。

3、表现舞蹈欢快、热烈的情绪。

4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备：

在身体不同位置敲击筷子的动作看两位教师完整示范小节的舞蹈动作男女小朋友分别学习小节的舞蹈动作站成双圈女内男外完整地跳小节的舞蹈动作听小节的音乐看教师的舞蹈示范动作学做小节舞蹈动作完整地跳双圈集体舞第一第二遍注意动作合拍第三第四遍逐步能有表情

1、活动前让幼儿欣赏乐曲，并准备好配套磁带或cd。

2、每人一副筷子（两双一捆，用橡皮筋扎紧，尾部系上绸带），幼儿腰扎红腰带。

活动过程：

1、跟随音乐拍手。

2、学习舞蹈动作。

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