2026年秋季第一学期学校整体工作规划：直面新周期变革，深耕素质教育全新生长形态.docVIP

2026年秋季第一学期学校整体工作规划：直面新周期变革，深耕素质教育全新生长形态

历经数年常态化落地推进，双减、五项管理、新课标落地等一系列教育改革举措已经深度重塑基础教育整体生态，全新的育人发展周期已然到来，各类新课题、新考验持续摆在校园办学一线。本学期，学校将紧扣当下教育发展新要求，主动回应家庭、社会多元育人诉求，稳步探索适配本校学情、具备长效生命力的素质教育发展路径，围绕德育铸魂、教师发展、课堂课程、文明校园、家校课后五大核心板块系统推进全年工作，完整规划如下：

一、锚定立德树人核心主线，以温情育心工程护航学生全周期健康成长

以新时代育人根本任务为行动纲领，牢牢把握德育工作核心地位，全方位搭建完整育人体系，培育具备家国情怀、健全人格、生存能力的新时代青少年。兼顾价值引领、品德浸润、生命关怀三重育人维度，分层落地常态化德育活动。

1.以红色教育筑牢青少年家国精神底色

爱国主义教育是贯穿中小学成长全过程的核心主线，学校将依托校内红色德育阵地、校外研学实践基地双线推进常态化红色育人。依托每周国旗下讲话、固定思政课堂、班队主题研讨，持续引导学生深度思考“为何求学、为谁成长、未来承担何种使命”，持续厚植民族自信。结合烈士纪念日、国庆、建党相关重要时间节点，开展红色观影、主题演讲、红色手抄报、实地研学走访等分层活动；组织学生走进本地革命旧址、红色展馆开展劳动与实践研学，让学生在实地走