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高中英语实验情境教学对提高学生英语运用能力的影响论文

**摘要**

高中英语实验情境教学作为一种创新的教学模式，通过模拟真实语言环境，引导学生主动参与、实践和体验，有效提升了学生的英语运用能力。本文结合教学实践，探讨实验情境教学在激发学生学习兴趣、培养语言综合能力等方面的作用，并提出优化策略，为高中英语教学提供参考。研究表明，情境教学不仅能增强学生的语言实践能力，还能促进其跨文化交际意识和自主学习能力的培养。

**关键词**

高中英语；实验情境教学；英语运用能力；跨文化交际；自主学习

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**一、引言与背景**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。高中英语教学不仅要传授