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2022届高中班教学质量检测一

语文参（11.30上午）

1.C【解析】关系不当。“文艺评论的越来越多，人人都是评论者已成现实”不

是“文艺评论的生态遭到破坏，人为的对立和”的。

2.A【解析】过于绝对。即使碍于情面，对某些问题也不见得避而不谈，更不见得把高帽冠于

劣质作品。

3.A【解析】范围扩大。“论证了文艺评论能够……”中“文艺评论”扩大了范围，原文说的

是“具备批评精神的文艺评论”。

4.①材料一先列举两个事例，指出文艺评论的作用，进而引出论点：要增强文艺评论的朝气锐

气。

②接着从并列的三个方面，运用比喻论证、引证、例证等手法论证了增强文艺评论的朝气锐气

的方法。

③最后一段收束全文，指出增强文艺评论的朝气锐气在新时代的意义。

（第二点2分，第一点和第各1分。如果答“总分总”结构，或者答“提出问题、分析

问题、解决问题”，只给1分。）

5.①论述角度：材料一从正面论述，材料二从论述。

(2)内容的侧重点：材料一重在论述如何增强文艺评论的朝气和锐气。材料二重在