《学前音乐 教育》_员工招聘项目六.pptVIP

学习目标知识目标:通过本情境学习掌握员工录用的基本概念，了解员工录用的原则和影响因素，熟悉员工录用的基本流程；了解新员工培训的内容和方法。能力目标:运用录用环节的基本知识，能够进行一般性的录用决策并掌握录用企业员工各项具体工作事项的方法；运用新员工培训的基本知识来制定一般性的岗位适应性培训计划方案。职业导向人力资源管理的招聘工作包括招募、甄选、录用等具体环节，要开展员工录用管理工作，首先要熟悉人力资源管理招聘的流程，各阶段的主要工作要点，其次要懂得国家相关的各项劳动法律法规，做到合法用工，还必须具有防范风险的意识，从学历审查、体检、背景调查等方面把好人才的质检关。

职业情境

李敏是我国某大型国企人力资源部的人事文员，已经在招募岗位工作了一年，最近人力资源部进行岗位轮换，接下来她需要接手的岗位是人员录用岗，李敏既兴奋又担心，兴奋是因为她知道，在录用环节要员工背景调查，办理登记、入职、任免、迁调、奖惩和离职等具体手续，还要对人事档案进行日常维护，如纸质档案、EHR系统的维护等，可以学到很多新技能；担心是因为此项工作具体而繁琐，要做好这项工作必须认真学习，并且有足够的耐心。她该如何开始新的工作？任务一：明确员工录用的程序任务导入员工不签劳动合同北京朝阳区某机械制造公司，有员工数十人，一直未签订劳动合同。2008年